Quedan muy pocos días para la celebración de la Navidad, y el pasado lunes 19 de diciembre, el Ayuntamiento de Ajalvir tuvo la gran suerte de recibir una visita muy especial, a los peques de la Escuela Infantil la Espiga. Armados con sus panderetas cantaron villancicos a Papa Noel que les estaba esperando para recoger las cartas llenas de ilusión e inocencia.

 La Navidad nos vuelve a todos un poco niños y son los recuerdos de las navidades de nuestra infancia los que nos hacen a los adultos vivir estos días con una mirada de amor. Mirar con ojos de niño la vida nos hace más humanos y nos acerca a lo mejor de nosotros mismos.

Dejamos experimentar a los niños y niñas con el entorno natural próximo, observando sus diversas posibilidades de acción.

INSTRUCCIONES COMPLETAS SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS CURSO 2022/2023.

• https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/haz-tu-solicitud-admision-primer-ciclo-educacion-infantil

• El plazo para la presentación de solicitudes de admisión de alumnos: del 21 de Abril al 5 de Mayo (ambas fechas inclusive).

• ¿QUIÉN TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUDES?

• Los que deseen acceder por primera vez a centros que imparten Educación Infantil (0-3 AÑOS) sostenidos con fondos públicos en el curso 2022/2023..
• Los alumnos que deseen cambiar de escuela infantil

• QUIÉN NO TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUD?

• LOS QUE PERMANEZCAN EN EL CENTRO

• PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:

Debido a la situación de excepcionalidad derivada del COVID-19, las solicitudes de admisión de alumnos para el curso 2022-2023 preferentemente serán presentadas por vía telemática, y serán dirigidas al primer centro incluido en la solicitud.(no podrán solicitar otra escuela infantil en la misma solicitud ya que pertenecen a otro SAE. En aquellos casos en los que, por imposibilidad técnica, no sea posible presentar la solicitud de admisión por vía telemática, podrá ser presentada en el centro educativo incluido en primer lugar en la misma (previa cita telefónica 918844352. Preguntar por Inma, directora)

• HORARIO PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES/DOCUMENTACIÓN A ADJUNTAR

Horario de entrega y recogida de solicitudes:

• De Lunes a Viernes: 10h a 11.15h (PREVIA CITA TELEFÓNICA)

• Martes, miércoles y jueves: 16h a 17h (PREVIA CITA TELEFÓNICA)

ADJUNTAR DOCUMENTACIÓN: DNI TUTORES, CERTIFICADO DE EMPADRONAMIENTO UNIDAD FAMILIAR O LABORAL (LOS QUE TRABAJEN EN AJALVIR) Y LIBRO DE FAMLIA O SIMILIAR.

• PARA FAMILIAS EMBARAZADAS, DEBERÁN PRESENTAR EL CERTIFICADO DE LA FECHA PREVISTA DE PARTO SECRETARÍA VIRTUAL (PARA PRESENTAR LA SOLICITUD VÍA TELEMÁTICA)

Guía rápida para utilizar la secretaría virtual. https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/haz-tu-solicitud-admision-primer-ciclo-educacion-infantil

• BAREMACIÓN DE LAS SOLICITUDES

•  Baremo de solicitudes para el proceso de admisión.
• https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/baremo_1.pdf
•  Acordado por el Centro: condición de hermano de antiguo alumno 1 punto

• VACANTES OFERTADAS

CALENDARIO DE ACTUACIONES Y FECHAS LÍMITE PARA EL PROCESO ORDINARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2022/2023

• Plazo de presentación de solicitudes: del 21 de abril al 5 de mayo de 2022

• Publicación listas provisionales admitidos y excluidos: 24 de mayo de 2022.

• Reclamaciones: 25, 26 y 27 de mayo de 2022

• Publicación de las listas definitivas: 9 de junio de 2022

• Matriculación: del 15 al 29 de junio de 2022

• Jornada puertas abiertas. Viernes 8 de Abril de 16:30 a 17:30, previa reserva de plaza (un adulto, sin niños)

La Espiga Escuela Infantil abre el proceso de admisión para el curso 2022/2023.

En los archivos adjuntos tienen toda la información necesaria .

Nuestra escuela infantil, dispone de 5 aulas e instalaciones acordes a las necesidades que presentan cada uno de nuestros pequeños y las mejores profesionales para atenderlos y acompañarlos a lo largo de esta mágica etapa de la infancia. Todos ellos y especializadas en esta etapa, teniendo una dilatada experiencia profesional con pequeños de esta edad y una sólida formación en desarrollo evolutivo de 0 a 3 años.

Cocina propia, menús elaborados a diario, menús adaptados a la individualidad de cada niño.

El éxito de nuestro trabajo se basa en el afecto, imprescindible para lograr satisfacer todas las necesidades de nuestros niños y niñas, y en el respeto y conocimiento de esta etapa única en la que los pequeños van a lograr un sorprendente número de avances en motricidad, autonomía, lenguaje, relación social..., aprendizajes en los que siempre estarán acompañados y guiados por nuestras maestras.

Nuestra Escuela utiliza un proyecto educativo propio, AQUNE, específico para la etapa de 0 a 3 años. Una metodología neuropedagógica que favorece la correcta evolución de los más pequeños desde todos los ámbitos, desarrollando capacidades fundamentales que les permitirán afrontar con éxito las siguientes etapas educativas, evitando dificultades futuras. Un método que considera la afectividad, las emociones y el mundo sensorial del niño como parte esencial en la adquisición de aprendizajes. Un método donde el respeto a las necesidades y ritmos de cada niño es imprescindible y en el que los avances se logran personalizando y respetando su actividad natural, basada en el juego y el movimiento.

Durante estos primeros años realizaremos un gran número de actividades que favorecen las capacidades que poco a poco irán desarrollando los niños: actividades psicomotrices, especialmente relevantes para su desarrollo posterior, de desarrollo de los sentidos, manipulativas, prelingüísticas (para favorecer el desarrollo del lenguaje desde el principio), musicales, de experimentación... Todas ellas en un ambiente cálido y respetuoso con las necesidades y ritmos de cada niño y con su personalidad.

Para lograr todos los objetivos que nos proponemos las familias son fundamentales y tratamos de que, en la medida de lo posible, participen activamente en la vida del aula. Consideramos imprescindible mantener una comunicación fluida y un ambiente de colaboración, aceptación y ayuda con el que enriquecernos todos. Para ello a lo largo del curso escolar les proponemos diferentes actividades y jornadas en las que pueden disfrutar de la escuela con sus hijos, y tutorías, siempre que se necesiten, entrevistas personalizadas y reuniones con las familias dos veces al año.

UN DÍA EN LA ESPIGA…..

• HORARIO LECTIVO: 9:00-16:00 (SALIDAS EXTRAORDINARIAS, 13:00/15:00)
• Horarios ampliados: 7.30 a 9.00/16.00 a 17.30 CON DESAYUNO Y MERIENDA
• COCINA PROPIA ELABORADA A DIARIO
• PROYECTO EDUCATIVO: basado en el trabajo de las bases neuro psicopedagógicas del niño, a través de la experimentación natural, psicomotricidad (trabajo en el suelo sin obstáculos mobiliario y sin calzado), pedagogía activa, del lenguaje natural y de las emociones. PROGRAMACIONES SEMANALES
• Web PÚBLICA Y PRIVADA
• Canales de comunicación: tablón de anuncios, web, correo, grupos de difusión por WhatsApp (previa autorización) o registros de aula( DIARIOS)
• Personal educativo: técnicos superiores en educación infantil y diplomados o graduados en educación infantil.

Nuestra escuela infantil, dispone de 5 aulas e instalaciones acordes a las necesidades que presentan cada uno de nuestros pequeños y las mejores profesionales para atenderlos y acompañarlos a lo largo de esta mágica etapa de la infancia. Todos ellos y especializadas en esta etapa, teniendo una dilatada experiencia profesional con pequeños de esta edad y una sólida formación en desarrollo evolutivo de 0 a 3 años.

Cocina propia, menús elaborados a diario, menús adaptados a la individualidad de cada niño.

El éxito de nuestro trabajo se basa en el afecto, imprescindible para lograr satisfacer todas las necesidades de nuestros niños y niñas, y en el respeto y conocimiento de esta etapa única en la que los pequeños van a lograr un sorprendente número de avances en motricidad, autonomía, lenguaje, relación social..., aprendizajes en los que siempre estarán acompañados y guiados por nuestras maestras.

Nuestra Escuela utiliza un proyecto educativo propio, AQUNE, específico para la etapa de 0 a 3 años. Una metodología neuropedagógica que favorece la correcta evolución de los más pequeños desde todos los ámbitos, desarrollando capacidades fundamentales que les permitirán afrontar con éxito las siguientes etapas educativas, evitando dificultades futuras. Un método que considera la afectividad, las emociones y el mundo sensorial del niño como parte esencial en la adquisición de aprendizajes. Un método donde el respeto a las necesidades y ritmos de cada niño es imprescindible y en el que los avances se logran personalizando y respetando su actividad natural, basada en el juego y el movimiento.

Durante estos primeros años realizaremos un gran número de actividades que favorecen las capacidades que poco a poco irán desarrollando los niños: actividades psicomotrices, especialmente relevantes para su desarrollo posterior, de desarrollo de los sentidos, manipulativas, prelingüísticas (para favorecer el desarrollo del lenguaje desde el principio), musicales, de experimentación... Todas ellas en un ambiente cálido y respetuoso con las necesidades y ritmos de cada niño y con su personalidad.

Para lograr todos los objetivos que nos proponemos las familias son fundamentales y tratamos de que, en la medida de lo posible, participen activamente en la vida del aula. Consideramos imprescindible mantener una comunicación fluida y un ambiente de colaboración, aceptación y ayuda con el que enriquecernos todos. Para ello a lo largo del curso escolar les proponemos diferentes actividades y jornadas en las que pueden disfrutar de la escuela con sus hijos, y tutorías, siempre que se necesiten, entrevistas personalizadas y reuniones con las familias dos veces al año.

UN DÍA EN LA ESPIGA…..

• HORARIO LECTIVO: 9:00-16:00 (SALIDAS EXTRAORDINARIAS, 13:00/15:00)
• Horarios ampliados: 7.30 a 9.00/16.00 a 17.30 CON DESAYUNO Y MERIENDA
• COCINA PROPIA ELABORADA A DIARIO
• PROYECTO EDUCATIVO: basado en el trabajo de las bases neuro psicopedagógicas del niño, a través de la experimentación natural, psicomotricidad (trabajo en el suelo sin obstáculos mobiliario y sin calzado), pedagogía activa, del lenguaje natural y de las emociones. PROGRAMACIONES SEMANALES
• Web PÚBLICA Y PRIVADA
• Canales de comunicación: tablón de anuncios, web, correo, grupos de difusión por WhatsApp (previa autorización) o registros de aula( DIARIOS)
• Personal educativo: técnicos superiores en educación infantil y diplomados o graduados en educación infantil.

Seguimos con nuestro proyecto del fondo marino...hicimos magia con un cuento luminoso.

Seguimos con nuestro proyecto del fondo marino...hicimos magia con un cuento luminoso.

Primeros sentimientos, contacto con niños, juegos divertidos...estamos superando nuestro periodo de adaptación. Gracias Familias!!

Primeros sentimientos, contacto con niños, juegos divertidos... estamos superando nuestro periodo de adaptación. Gracias Familias!!